一场忘稿的演说

陈同学在台上刚开始演讲，不多久就忘稿了，僵在台上。这种安静是很叫人难受的，仿佛听得到陈同学冷汗滴下得声音。台下观众开始窃窃私语，那些悉悉索索的声音像千万只蚂蚁爬满陈同学的身体。陈同学一咬唇，转身下台。比赛结束后，陈同学当然没得到什么名次。自己练习了那么久，为什么会如此怯场呢？本来期待的三甲没了，陈同学懊恼地走回课室。无论如何，都过去了……

还没有过去。佘校长一把拉住他，也不是安慰，只对负责老师说：“请你继续训练他，集会时再演讲一次！”

陈同学心里不快，已经丢脸一次了，为什么还要再受这样的煎熬？但校长令下，只好照办。再练习一星期后，他在集会中对全校师生完成了演讲。

这一刻，陈同学就坐在我旁边，是佘校长趁我到校园演讲时，把陈同学捉来（其实比较像校长把我捉给陈同学）。校长对我说了演讲忘稿的事：“我还没机会跟陈同学解释，为什么要他再演讲一次。陈同学，你知道为什么吗？”

陈同学摇摇头。校长说：“哪里跌倒，就在哪里站起来。”我很自然地补充：“校长怕你经历失败，以后就再不敢上台了。”然后，我和陈同学分享我的工作经验，演讲能力对他未来的任何工作都太重要了。我还教他一些演讲贴士，怎样建立信心、怎样自己撰稿等等。当然也必须告诉陈同学，我也曾经在校园比赛中忘稿。这件事情就过去了……

还没有过去！佘校长交代陈同学就此事写感想，收到以后还传给我看：“……我有一点讨厌校长（对不起校长，不是故意的）……”但终于能完完整整地演说以后，陈同学感觉如释重负，感激校长逼他完成这件事。

好像我也完成了一件事。佘校长做了什么呢？她捉紧每一个可以教育孩子的机会，捉紧每一个可能帮助孩子的过路人。我本来只是个客串的讲师，路过的路人甲，但她这么一扯线，我在那一刻也当了陈同学的老师。陈同学的事，竟然也是我的事了。于是，我又必须写写这个经验。事情才算真正过去……

还没有过去喔！如果你身边也有小孩、也有学生，我期许你也会像佘校长一样，常费心思关注、鼓励他们，建立他们的能力和信心。十年树木，百年树人，教育是无时无刻的事，没有所谓过去的。

2017.06.19刊于中国报

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